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老師帶著孩子們?cè)诓賵?chǎng)上組成了一朵太陽(yáng)花,一朵祖國(guó)未來(lái)的花朵,一朵充滿朝氣的花朵,孩子們放飛了手中的氣球,寓意“放飛夢(mèng)想,綻放未來(lái)”。
童年是落在花瓣上的一只蝴蝶,蹣跚的風(fēng)在花叢中穿行。翼翼小心,它依然驚動(dòng)了 斑斕的春天,那稚嫩的歲月一振翅,就沒(méi)入一片深綠,只留下?lián)u曳的花影。
父親習(xí)慣容易影響兒女。以前,都說(shuō)孩子在行為習(xí)慣上受母親的影響比較大,事實(shí)上,正所謂“有其父必有其子”,如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),由于父親在家中往往以“權(quán)威”或“監(jiān)督者”的形象出現(xiàn)。
學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過(guò)程。對(duì)學(xué)前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷。這個(gè)年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟,需要家長(zhǎng)及幼師積極的引導(dǎo)。