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喜報(bào)

匠心育桃李 賽場(chǎng)綻光芒

-我校教師在教學(xué)競(jìng)賽中載譽(yù)而歸-

MATHEMATICS COMPETITION NEWS

每一位教師都是獨(dú)特的光芒,他們以匠心為筆,以智慧為墨,在課堂的舞臺(tái)上書(shū)寫(xiě)育人華章。近日,市中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽結(jié)果揭曉,我校四位脫穎而出,用實(shí)力詮釋了新時(shí)代教師的風(fēng)采,讓我們一同走進(jìn)他們的育人故事,感受教育的魅力與力量。


榮耀時(shí)刻

在此次教學(xué)競(jìng)賽中,四位教師以卓越表現(xiàn)脫穎而出,收獲佳績(jī):

01
林詩(shī)雨老師(語(yǔ)文組)
Mathematics Competition News

深耕語(yǔ)文教學(xué)十余年,始終秉持“以文育人,以情潤(rùn)心”的教育理念。她善于將經(jīng)典文本與生活實(shí)際結(jié)合,獨(dú)創(chuàng)“情境浸潤(rùn)式教學(xué)法”,通過(guò)角色扮演、主題辯論等活動(dòng),讓語(yǔ)文課堂充滿生機(jī)。此次競(jìng)賽中,她以《蘇州園林》一課的精彩演繹,展現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)的美學(xué)魅力。

02
陳遠(yuǎn)老師(數(shù)學(xué)組)
Mathematics Competition News

擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,致力于將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為趣味化、生活化的教學(xué)內(nèi)容。他開(kāi)發(fā)的“數(shù)學(xué)思維游戲”系列課程,深受學(xué)生喜愛(ài),所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)常年位居年級(jí)前列。此次競(jìng)賽中,他以《函數(shù)的奧秘》為題,通過(guò)動(dòng)態(tài)建模與互動(dòng)探究,讓復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念變得通俗易懂。

03
蘇曉薇老師(英語(yǔ)組)
Mathematics Competition News

英語(yǔ)教研組長(zhǎng),教學(xué)風(fēng)格活潑靈動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。她主導(dǎo)創(chuàng)建的“英語(yǔ)戲劇社”和“國(guó)際文化節(jié)”活動(dòng),成為學(xué)校特色品牌項(xiàng)目。她創(chuàng)新采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)+項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”模式,讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中提升語(yǔ)言運(yùn)用能力。


名師風(fēng)采

林詩(shī)雨
中學(xué)語(yǔ)文組一等獎(jiǎng)

她將課文中精巧的園林布局與沉浸式教學(xué)結(jié)合,通過(guò)虛擬實(shí)景技術(shù)帶領(lǐng)學(xué)生“云游”園林,讓傳統(tǒng)文化在課堂中“活”起來(lái),其教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性與教學(xué)環(huán)節(jié)的流暢性,獲得評(píng)委一致好評(píng)。

陳遠(yuǎn)
中學(xué)數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng)

她將課文中精巧的園林布局與沉浸式教學(xué)結(jié)合,通過(guò)虛擬實(shí)景技術(shù)帶領(lǐng)學(xué)生“云游”園林,讓傳統(tǒng)文化在課堂中“活”起來(lái),其教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性與教學(xué)環(huán)節(jié)的流暢性,獲得評(píng)委一致好評(píng)。

蘇曉薇
中學(xué)英語(yǔ)組二等獎(jiǎng)

她將課文中精巧的園林布局與沉浸式教學(xué)結(jié)合,通過(guò)虛擬實(shí)景技術(shù)帶領(lǐng)學(xué)生“云游”園林,讓傳統(tǒng)文化在課堂中“活”起來(lái),其教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性與教學(xué)環(huán)節(jié)的流暢性,獲得評(píng)委一致好評(píng)。


砥礪前行

探討無(wú)限可能

此次榮譽(yù)的獲得,不僅是對(duì)四位教師的肯定,更是對(duì)全體教職工的激勵(lì)。獲獎(jiǎng)教師用實(shí)力證明,深耕教學(xué)、銳意創(chuàng)新方能收獲碩果。期待他們充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,將競(jìng)賽中的寶貴經(jīng)驗(yàn)融入日常課堂,為教學(xué)注入新活力。同時(shí),也希望全體教師以他們?yōu)榘駱?,在教學(xué)實(shí)踐中潛心鉆研、敢于突破,持續(xù)提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),共同探索教育教學(xué)的無(wú)限可能。

創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)

學(xué)校始終是教師成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)后盾,未來(lái)將持續(xù)優(yōu)化教師發(fā)展平臺(tái),完善教研機(jī)制,營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。我們堅(jiān)信,在全體教職工勠力同心、攜手奮進(jìn)下,定能在教育征程中不斷突破,創(chuàng)造更多優(yōu)異成績(jī),書(shū)寫(xiě)更加輝煌的育人篇章!


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